问题六：逻辑不清★★★◆。时间短题目难，没思考清楚就要作答★★◆■★◆，呈现答案时容易混乱◆★■■◆■。因此，首先★■◆★，需要充分利用思考时间★◆◆■，将思路在脑海呈现框架■★◆★■★。其次，表达时序数词要明确★◆■★★。最后，要点间的内在逻辑也不要忽视，或并列或递进。
提出对策能力◆■◆，顾名思义，即为在面对困难问题，或为实现目标时提炼给出应对策略。在打造服务型政府的整体趋势中，提升工作人员实际解决问题的能力成了重中之重★■■。下面公略教育就来谈谈如何提升提出对策能力。
问题十：内容缺乏个性化。考生如果缺乏独立思考★★■，易出现众口一词，答案严重趋同。因此◆■■，一定要进行个性化训练。建议考生通过专项的开头训练、分析训练、结尾训练等，让个性化答题成为习惯◆■■◆◆。例如谈谈对张富清的看法◆★■，同学常见表态为◆★■■“我非常感动，他是我们学习的榜样”◆★，但其实表态方式可以多样化◆★，如引用名言进行评价，“我想引用毛主席的一句话评价张富清老人，‘一个高尚的人，一个纯粹的人■■■’”;也可以运用对比法评价■■，◆★“战争年代他鞠躬尽瘁，舍生忘死，有人贪生怕死，卖国求荣;和平年代他深藏功名★■◆■，主动担当■◆，有人贪慕名利，推诿避责★★★◆■★”◆◆。考生可以选择自己擅长的方法强化练习■★◆★■■。
问题五：拘谨刻板不自然，交流感低。很多考生误认为公务员形象即严肃端庄，在面试中也刻意接近此类形象，却给人僵化之感。面试需要从容大方，可通过面部表情+肢体动作+语音语调的动态变化来助力交流感■■★◆■。
问题七◆■★◆◆：我平时只看娱乐新闻■★■★，时政及政治素养储备不足。时政及政治素养考查频率越来越多，考生需高度重视，从现在起每日积累，为提高效率，可梳理历年试题，依据考试重点备考■★■★■★。
问题四：声音小★◆，气势弱◆◆■。考生的精神面貌是考官评判的重要依据。因此气势训练必不可少。首先，心态上高度重视，不仅满足于让考官听见。其次，模仿气势强的优秀榜样，学习正确发音，也可以诵读情感充沛的文章。
问题二：表达能力弱。多数考生易出现卡顿、口头语多，解决办法即提高答题熟练度。首先■◆■■★◆，练习擅长的题目让表达形成固定的节奏。其次，快速朗读材料◆◆■，进行脱稿复述训练。
不论是国考还是省考，只要面试，考生们都会面临一些问题，可能来自外在★★，可能来自内容★◆。今天小编为大家梳理了面试常见的十大问题◆■■■，并提供了解决小妙招，希望考生们从中获得灵感■★◆，提升答题能力!
问题三：不自信。不自信表现为说话没底气■■★■，语气不坚定■◆★■◆■。其实◆★★★■，面试也要■★★“盲目自信★★◆■★■”★■■，首先，考生要充分放大自身答题优点，适时调整不足◆★。其次，以洪亮的声音掩饰内心的胆怯★◆■。
问题一：看见考官就紧张◆■★◆◆。紧张是所有考生都会出现的问题，原因多样，可以从以下几方面解决◆★■■■■。首先，正确认识紧张情绪不是自己才有，所有考生都会紧张。紧张是因为重视■◆★，不必过分担心。其次，手里有粮，心里不慌，积累知识才是王道。
问题八■★■■◆■：表达不会高大上，自己只会接地气。机关语言能够为答题增色不少★■◆■■，但是并非唯一方法★■◆■★，考生可以适当积累几句政府语言做亮点◆◆★■■，其余部分用真情实感打动考官★◆■■◆。
问题九：答题空洞不具体。很多考生仅停留在喊口号，言之无物，缺乏细节。为了使答题更加具体，需要填充细节■★。首先★★■★，学会总结积累题目◆★■◆◆，举一反三■■■◆★。其次，进行要点扩充，用“主体”+“对象”+★■★■■“方式”+■★◆■“内容”+“目的★■”来丰富语言。
