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邵鸿出席九三学社辽宁省委员会成立40周年庆祝活动并开展基层工作调研

发布时间:2024-09-07 03:05:39人气:

  邵鸿肯定了辽宁大学以社会现实场景真实问题为导向的办学理念和建立党派成员咨政建言工作室的创新做法。在座谈中★■★,邵鸿勉励社辽宁大学委员会继续发挥人才层次高、基层活动别具特色的特点,组织凝聚成员在议政建言、服务社会中作出更多的成绩。

  庆祝活动中◆◆★,九三学社辽宁省委员会对2022至2024年度在各项工作中作出突出贡献的8个市级组织、40个基层组织和270名先进个人进行了表彰,优秀市级组织、基层组织和先进个人代表进行了发言,社省委、沈阳市委和沈阳音乐学院联袂组织了文艺演出。九三学社辽宁省委部分老领导,现任领导班子成员■★■◆■★、常委、委员★★◆■★■、监督委委员★★★◆■◆,先进集体和先进个人代表,部分在沈阳的社员■★、机关干部,沈阳音乐学院师生等700余人参加活动。

  在辽宁材料实验室★■■★,邵鸿听取了中国科学院院士★★◆◆、辽宁材料实验室主任卢柯对实验室的建设规划◆■◆■★、目标定位★■◆、体制机制和平台建设等情况汇报,参观了材料百年长廊,出席了“九三学社辽宁材料实验室支社”揭牌仪式■★★。

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  邵鸿强调,我国正处在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期■■◆★★,经济社会发展正在跨越新的重要关口★★◆◆■★。新一轮科技革命和产业变革深入发展,我国发展面临新的战略机遇■★◆◆★。他希望九三学社辽宁省各级组织及广大社员,一是要赓续优良传统,坚持好发展好完善好中国新型政党制度。深刻理解把握习关于坚持好、发展好■◆★■◆、完善好中国新型政党制度的重要论述,始终保持接受中国领导的政治自觉◆★★◆★◆、思想自觉和行动自觉■★★◆■,进一步传承弘扬九三学社爱国民主科学优良传统◆★◆◆,不断赋予其新的时代内涵。二是突出界别特色◆★◆★◆,紧扣国家战略和辽宁重点工作履行职能◆■。要深入学习贯彻二十届三中全会精神,充分发挥科技特色“所长”,竭力服务于科技强国建设“所需”,紧紧围绕进一步全面深化改革的中心任务与重点领域■◆,特别是创新驱动战略实施◆★★★◆■、科技体制机制改革等领域的重大科学问题开展调查研究★◆★◆★◆。三是要勇于自我革新★■★■◆,以高质量自身建设保障九三学社事业蓬勃发展。切实抓好规划的贯彻落实,把加强自身建设同学习贯彻二十届三中全会精神以及深化巩固纪律学习教育结合起来,以改革的精神推进思想政治建设★■★■◆◆、组织建设■■★◆、履职能力建设、作风建设和制度建设。

  在辽期间,邵鸿赴辽宁材料实验室、辽宁大学、东北大学等地进行调研,与九三学社辽宁材料实验室支社、辽宁大学委员会和东北大学委员会社员代表座谈交流。

  9月1日,九三学社辽宁省委员会成立40周年庆祝活动在沈阳举行。九三学社中央常务副主席邵鸿出席活动并讲话。九三学社中央副主席、辽宁省委主委卢柯回顾了九三学社辽宁省委员会40年的发展历程。辽宁省委常委★■、统战部部长隋青代表辽宁省委出席活动并致辞。

  在东北大学,邵鸿看望了中国工程院院士、九三学社社员王国栋★◆■◆★■,参观了轧制技术及连轧自动化国家重点实验室◆★◆■■,详细了解了冶金工业核心共性技术问题,以及装备研发◆◆、有色金属等材料开发情况■■,听取了党委书记郭海对学校发展和建设情况的汇报。座谈中,邵鸿充分肯定了社东北大学委员会在组织发展、队伍建设、凝聚社员工作中取得的成绩◆★◆,希望各位社员以老一辈东大九三人为榜样,继续履行好参政议政的职责◆◆★◆■◆,在各自的工作岗位上争创一流佳绩。

  在辽期间,邵鸿会见了辽宁省委书记◆★◆、省人大常委会主任郝鹏◆◆■■,省长李乐成★★,省政协主席周波◆■。

  辽宁省委统战部副部长张彦琳,九三学社中央组织部副部长张红喜,九三学社辽宁省委副主委、沈阳市委主委原忠虎,九三学社辽宁省委专职副主委石晶,九三学社中央组织部有关参加调研和座谈。(文◆★■◆:九三学社辽宁省委组织部 图:九三学社辽宁省委宣传部)

  邵鸿肯定了辽宁材料实验室作为新型研发机构,在发展定位◆◆◆、人才引进★◆◆■、学科整合、项目设计和科研文化方面的创新作法,希望实验室积极探索科技创新和科研体制机制改革的新路径。

  在辽宁大学,邵鸿考察了崔铮咨政建言工作室,参观了校实景教学现场,听取了校党委书记、中国工程院院士潘一山对学校办学情况的汇报。

  邵鸿指出,40年来★■◆,九三学社辽宁省委始终自觉接受中国的领导★■★,坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,团结带领全省各级组织和广大社员,传承弘扬爱国、民主■◆★★■、科学优良传统■★★★◆,不断加强自身建设,聚焦辽宁经济社会发展中的重大问题和人民群众关心的急难愁盼问题,深入调查研究,积极开展■■■■★“九地合作◆◆★■★■”,取得了丰硕成果■★◆,为辽宁全面振兴作出了积极贡献◆■★◆◆。

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